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日々の授業では、説明した内容が十分に定着していないことがしばしばあります。
たとえば、英語で「is のあとに not をつける」と話した直後の演習で、そもそも is が抜けていたり、数学で「4a＝28 だから a＝7 と書こう」と示したあとに「答えには何を書けばいいのですか」と返答があったりです。こうした行き違いが続くと、時には心が折れそうになることもあります。
だからこそ、説明がそのまま理解につながり、テンポよく演習へ進めたときには、思わず小さな感動を覚えるほどです。
改めて感じるのは、「当たり前が当たり前として通じるとは限らない」ということです。 10人いれば10通りの理解があり、伝わらない可能性まで含めれば、求められるアプローチ数はそれ以上に必要です。まさに腕が問われています。最適解はなかなか見つかりませんが、子どもたちの自信を育み、保護者の皆様の期待に応えられるよう、これからも日々試行錯誤していきたいと思います。
「情けは人のためならず」という言葉の意味を知っていますか？、「その人のためにならないから親切にしない方がいい」という意味に誤解されがちです。でも本来の意味はとてもあたたかく、「だれかに親切にすると、そのやさしさがめぐりめぐって自分にも返ってくる」ということです。 もし、友だちが困っているときにあなたがそっと助けてあげると、その友だちはうれしい気持ちになり、今度は別の誰かにやさしくしたくなるかもしれません。こうして、やさしさは次の人へ受け継がれていくのです。このような思いやりが世の中に渡っていくことを「恩送り」といいます。
この恩送りの考え方は、みんなが今頑張っている勉強や練習にもつながっています。日々の積み重ねはすぐに結果が出ないこともあるでしょう。とはいえ、自分が身につけた知識や経験が、いつかまわりの人を励ましたり支えたりするかもしれません。今日の努力は未来の誰かを助ける力になるのです。
やさしさも努力も、ゆっくりと広がっていくおくり物です。 今日の小さな一歩が、未来の誰かの笑顔につながる。だからこそ、みんなの頑張りは必ず誰かの力になり、きっと自分自身の未来も明るくしてくれるはずです。これからもあきらめず、いっしょに少しずつ前へ進んでいきましょう。
