西条中央教室からのインフォです。

　自信を持つために必要なことは何か？その答えの１つは成功体験でしょう。「○○ができるようになった」という経験は自信につながります。成功体験は自信には欠かせない要素です。しかし、どんな成功体験でもいいというわけではありません。

　例えば、2ケタ×2ケタのかけ算が苦手な生徒がいたとしましょう。何度やってもなかなかうまくいかない、なんとか自信をつけたい…。そんな気持ちから、ひたすら九九に取り組んで完璧にできるようにする。そして、‟これでかけ算は大丈夫”と信じ、2ケタ×2ケタの計算のテストを受ける…。これでいい結果が得られるでしょうか。答えはＮｏですよね。自信を持つためにできるところだけをやっても成果は出ないのです。自信と実力をつけるためにまず必要なこと、それは失敗を経験することです。“失敗＝ダメ”ではありません。失敗から“弱点を見つけること”“原因（悪いクセ）を確認すること”“解決方法を見出すこと”ができます。探っていくと本当にいろんなことが見えてきます。塾では、間違った問題は原因をいっしょにシェアし、できるようになるまでの過程を確認しています。そうすることで、今の課題が明確になり、目標が達成できるようになると思っています。

　実力をつけるためには、できる問題ばかりをやらず、困難な問題に果敢にチャレンジしていくことが大切です。チャレンジが自分の成長の始まりです。さあ、みなさん、まずはやってみましょう！

　前回、最近よく見る中学2年生の計算間違いを紹介いたしました。今回は、その続きとして、小学生の計算を紹介したいと思います。

〈この計算　合っているかな？〉

　700÷5×2 = 700÷10

                  = 70

　上の計算は合っているでしょうか？この計算の正しい答えは70ではありませんね。パッと見たとき、700÷5と5×2では5×2の方が暗算が簡単なので、ついついそちらを先にやってしまうかもしれません。計算は楽に早くやりたいものです。でもそこで本来のやり方からずれてしまっては意味がありません。かけ算・わり算が並んでいるときは前から順にやっていきましょう。普段から気をつける習慣があるといいですね。暗算・途中の計算式の省略はきちんとできるようになってからが肝心です。

　いつも70点のぐらいの国語のテストで95点がとれたとき、どのように声をかけてもらえるとうれしいですか。

　　　　　「国語はがんばったね」

　　　　　「国語もがんばったね」

　　　　　「特に国語がんばったね」

　人によって感じ方は様々ですが、年齢が上がってくるとついつい言葉の裏を考えてしまって“いやみ”を言われたと勝手にネガティブになることもしばしばです。そんな言葉の裏側ばかりを考えず素直にほめてもらえたと受け取ることができれば一番幸せではないでしょうか。そしてその後に「がんばっていた成果が出て（私は）うれしいよ」などIメッセージが添えられると次への活力につながるかもしれません。

　私はお互い素直なストレートな気持ちで会話し合う関係を築くことを目標にがんばっていきたいと思っています。