ノーベル学習館 三原沼田教室からのインフォです。

　少し野蛮な言い方ですが、時々、職員同士あるいは生徒たちに対してすぐに行動を促す場合に「明日やろう！」は「バカやろう！」というキャッチフレーズを使います。

　人は何かを学んだり・体験したり・聞いたりして、それをもとに自身の中に何かが芽生えて「よし、〇〇〇をしよう！」と決意します。しかし、多くの人は頭の中で留まり行動に移しません。この原因の多くはすぐやらないからです。「準備してやろう！」「計画してやろう！」・・・準備も計画も大切ですが、本当はそう決めたその瞬間が一番決意が固く、心に熱を帯びている。最初の一歩はその時にすぐやってみること。しかし、「明日からやろう！」とかひどい場合は「いつかやろう！」とか考えます。こういう場合はほとんど実行に移す確率はありません。

　学習も同じです。「やろう！」思ったその瞬間がエネルギーに満ち溢れている。その時すぐに机に向かうのです。準備や計画は後からでいい。ご家庭で何度も皆さんは子どもたちのやる気を見てきたはずです。

しかし、それが実行に移せない、長続きしない、マイナスの面ばかりを指摘してきませんでしたか！？結果ばかりに一喜一憂してきませんでしたか！？

こどもたちは何度も「よし、やろう！」と思っています。まず、その思いに気付いて共感してください。それで、５分でも１０分でも机に向かっている姿を見たら、「努力する姿をみて、嬉しい！」と素直にご自身の気持ち＝Ｉ（愛）メッセージを発信してみてください。いつもは子どもたちに対してＹＯＵ（言う）メッセージになりがちですが、Ｉメッセージの方が子どもたちの心にしみるはずですよ。（＊職員研修のコーチングで学びました）　こうした声かけが学習の継続に繋がります。

　ノーベル学習館が推奨するWord掲示＝省エネ暗記法は書いたその日にすぐ掲示！「明日やろう！」は「バカやろう！」です。夏期講習終了までに、全生徒20枚以上の掲示を達成します！！！掲示を見たら、承認して掲示を実践している姿にＩ（愛）メッセージの発信宜しくお願いします！

　子どもたちは伸びようとしています。子どもたちを信じてください。

　6月です。梅雨です。曇って気温が低い日もあったので比較的快適に過ごせていましたが、あっという間に7月になり猛烈な暑さがやってきます。想像するだけで恐ろしいです。

　とはいえ、怖がってばかりもいられないので何か対策をしようと、簡単にDIYで行える断熱をネットで検索。窓の断熱方法を見つけました。緩衝剤(プチプチ)、新聞紙、遮熱フィルムを窓に貼ればいいそうです。プチプチを貼れば窓と部屋との間に空気の層が作られて断熱性能が上がり、新聞紙も元々は木の細かい繊維で作られているので、貼り付けるだけで断熱効果を発揮するとのこと。遮熱フィルムを窓に貼り付けることで太陽光を跳ね返してくれるようです。さて、どれがいいか…。新聞紙は見た目がちょっと…。遮熱フィルムは高そう…。というわけでプチプチですね。空気の層を作ればよいのが分かったので、半透明のプラダンなんかもいいかもしれません。暑さが厳しくなる前に着手します！

　中学校・高校の中間試験の時期です。中学1年生・高校1年生については新たな環境での初めての試験です。特に中学1年生はこれまでと全く違う形式になるのでその違いにびっくりすると思います。そして、小学校ではあまりなかった「英単語 覚え」が必須となります。正直なところ「どうやって覚えたらいいの？」だと思います。

　YouTubeなどでは英単語を速く覚える方法の動画がたくさんUPされていますが、いくつか見た中で共通していたのが「回転数(反復回数)を多くする」ことでした。覚えたい事柄にたくさん「出会う」ことです。

(※同じ英単語を連続して見たり、書いたり、読んだりするのは1回しか出会ったことにはなりません。また、覚える気がなく単に見たり書いたりするのは効果が下がります。)

　例えば30単語を覚えるとすると、1語の英単語と意味を1秒眺めて30語目まで行き、そのサイクルを何度も繰り返すのがいいそうです。1サイクルにかける労力が少ないので「本当に効くの？」と思われるかもしれませんが、だまされたと思って(だましてません!!)ぜひ、やってみてください。

　効果を上げる工夫としては「音読すること」や「読み方を覚える/意味を覚える/スペルを覚える…と分けて覚える」などがありました。